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Scuole

L’Ente di gestione delle Aree Protette del Ticino e del Lago Maggiore ha selezionato la società cooperativa Arnica Progettazione Ambientale come soggetto di riferimento per le attività di educazione ambientale con le scuole e collaborazione nella gestione delle strutture e delle iniziative dell'Ente, stipulando una convenzione di durata triennale che copre tutte le aree protette del quadrante nordorientale del Piemonte, su un territorio che tocca quattro province e oltre 60 comuni.

L’educazione ambientale è uno di fini istituzionali che guida l’Ente di gestione, e considerata l’importanza di questo tema, l’Ente affianca alla propria attività anche operatori economici con lo scopo di ampliare l'offerta.


Fasce di Età
-Scuola dell’Infanzia
-Scuola Primaria
-Scuola Secondaria di primo grado
-Scuola Secondaria di secondo grado

La cooperativa Arnica (https://www.arnicatorino.it/) opera nel campo della divulgazione scientifica, della progettazione e dell’educazione ambientale dal 1989. Tra le sue finalità c’è la promozione della sostenibilità ambientale, della fruizione sociale e dello sviluppo territoriale integrato. Da anni si occupa di educazione ambientale a 360° attraverso un approccio multidisciplinare e creativo. Progetta e svolge attività didattico-educative rivolte alle scuole di ogni grado e ordine e gestisce le attività di musei e di centri visita delle aree protette, realizza collezioni didattiche.

Per conoscere tutti i progetti della Cooperativa Arnica Progettazione Ambientale:
telefono 334.3387223
e-mail ticino@arnicatorino.it
sito web www.arnicatorino.it
Una delle mission istituzionali dell'Ente è la diffusione tra i giovani di una cultura incardinata sull’attenzione all’ ambiente dalla scuola dell’infanzia all’Università, al fine di responsabilizzarli creando in loro la consapevolezza del capitale naturale di cui dispongono e la volontà di conservarlo per se stessi e per le generazioni future.
Con questo manuale di educazione ambientale intendiamo offrire a tutti i bambini che frequentano le scuole dell’infanzia e le primarie, un primo modo per entrare in contatto con i temi della sostenibilità ambientale e della biodiversità.

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